はじめまして。貴夫teacherです。
僕は常に
「価値のある家庭教師とは何か？」
ということを考えています。
僕が他より優れて出来ることは、
1.基礎の徹底
2.学習習慣の見直し
3.モチベーションUP
大きく分けてこの3つ。
必ずこの3つのどこか、
もしくは全てに
改善すべき課題が溢れています。
「ケアレスミス無くしなさい！」
「勉強をもっとしなさい！」
「やる気出しなさい！」
これで改善できたら人生苦労しません。
僕はしぶとく、
時には家庭での問題にも触れながら
上手くワークさせることを心がけています。
僕の持ち前のキャラクターで
生徒さんとは仲良くなりますし、
親御さんとも仲良くなります。
そこは当たり前で、それ以上に、
その生徒さんの成績を上げるために
“本当に必要なこと”を見抜いて、
毎回アレンジして指導をしていきます。
同じ生徒さんでも
・時期によって
・気分によって
心に残る内容は変わってくると思います。
だから、
僕自身も変化し成長することで、
生徒さんにも変化して成長してもらう。
これがポリシーです。
授業のご相談だけでなく、
受験のお悩み相談なども随時受け付けております。
お気軽に連絡くださいませ。
TAKAO KATAKAWA
1990年生まれ。兵庫県神戸市出身。
桐蔭学園高校→同志社大学 卒業。
大学卒業後は、“幅広い視野を付ける必要性”を感じ、Web系ベンチャー企業→国内No.1メーカー→外資系世界No.1メーカーの3社で、マーケティング職・企画職・営業職などで多数の実績を積み、最年少販促マネージャーなども経験。
現在は家庭教師業での独立し、その他音楽イベント運営やスクール事業運営など多岐にわたって活動しております。
TikTok始めました！
受験生・受験生の親御さんのお悩み相談や、勉強方法、授業内容など発信しています。
僕が指導を行っているご家庭は、
親御様が
芸能界の方・スポーツ選手の方・大企業社長/役員の方・団体会長などのご家庭が多いです。
少し仰々しい書き方にはなりましたが、とにかく教育熱が高いご家庭がほとんどです。
各界のトップで仕事をされてきている方の
ご家庭であるからこそ
そのような目線で僕も戦うべく、
日々、「結果を残す」ことを意識し
授業を行っています。
「結果を残す」というのは、
【受験合格、内部進学合格】
というものだけではございません。
大きなゴールまでのプロセスにおいて…
『定期テストで前回より〇〇点上がった』
『偏差値が〇〇上がった』
などの数字にまつわるもの。
また、
『自分から進んで勉強するようになった』
『勉強に対して自信がつくようになった』
などの精神的な成長に関するもの。
最終的に成功させることだけではなく
毎回の授業に対して、
「僕はここまでやった」
と自負できる授業を展開します。
なので授業内容の報告にも
力を入れています。
「僕の教え方はこうだ」
という凝り固まった考えもありません。
目の前の生徒様・ご家庭が
“何に悩んでいるか”を感じ取り、
それに対する様々なアイデアを出せるよう
日々柔軟に対応することを
心がけています。
生徒様のみならず
親御様とのコミュニケーションの中で
授業を精度の高いものにし、
ご家庭全員が満足のいく
「結果」を実現する努力をいたします。
日々進化する僕の
【飽きさせない授業】を
信じて頂ければ幸いです。
指導歴
指導歴計15年。指導生徒数200名ほど。
大学在学中より複数の生徒様の指導に辺り、
多数の合格実績を出して参りました。
中高大学受験は勿論、
内部進学対策・内部成績UPの指導も行っています。
指導歴計15年。指導生徒数200名ほど。
大学在学中より複数の生徒様の指導に辺り、
多数の合格実績を出して参りました。
中高大学受験は勿論、
内部進学対策・内部成績UPの指導も行っています。
指導歴詳細
塾講師：4年
家庭教師：15年
その他：世田谷区立中学校非常勤講師
塾講師：4年
家庭教師：15年
その他：世田谷区立中学校非常勤講師
合格実績・内部進学実績
※上位校のみ表記。
NEW2024年度入試 合格実績
≪中学入試≫
埼玉栄、大宮開成、宮崎日大、成城学園、八雲学園、サレジアン国際、青山学院中等部、洗足学園、駒場東邦、早稲田、神奈川大附属
≪高校入試≫
慶應義塾、日本学園、玉川学園、法政第二、日本女子大附属、江戸川学園取手
過去合格実績
≪中学入試≫
慶應普通部、広尾学園、浅野、明大明治、武蔵、横浜サイエンスフロンティア、公文国際、サレジオ
≪高校入試≫
慶應義塾高校、早稲田大学本庄、立教新座、明大中野八王子、法政国際、中央大学付属
≪大学入試≫
慶應義塾大学、早稲田大学、立教大学、中央大学、法政大学、東京都立大学、横浜市立大学
内部進学実績
慶應義塾高校、早稲田大学本庄、青山学院高等部、立教新座、明大中野八王子、法政国際、中央大学付属
| 指導可能都道府県 | 神奈川県 , 東京都 |
| 指導可能地域 | 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 |
| 最寄り駅 | 新百合ヶ丘駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | 土日、平日夜 |
ご家庭からの声
Kくんママ(大学受験) 私は、子供には、将来きちんとものを考えられる人になってほしい、生活できる力をつけてほしいという想いがありました。今まで依頼していた家庭教師の先生は「解き方のテクニック」「大量暗記」を教えていましたが、正直不安でした。しかし先生は、点数を上げる事を大前提として「問題の本質を理解する」教え方をされています。外資系企業の環境で生き残ってきた先生ですから、他の人よりも人生経験も多く、お言葉にも重みがあります。
Nくんママ(中学受験)受験までの3ヶ月間、社会科目をお願いしていたのですが、我が子の社会科目は壊滅的で…毎回テストも3割ぐらいしか取れていませんでした。しかし、先生の授業を受けて、この短期間で7割取れるようになりました。無事第一志望校も合格しました。志望校合格後も「さらに高みを目指して英語&資格取得などをしてみてもらえると良いと思います。何か”形” を残しておくと人生の幅も変わっていきますよ！」と子供の将来の為になるご提案もしていただきました。いつも明るく元気な先生にたくさん力を頂きました。ありがとうございました。
Rくんママ(高校受験)ここまで子供のことを理解してくれる先生に初めて出会いました。親の私にも言えないことを先生には話せるようで、我が子にとって「悩みを相談できるお兄さん的存在」です。時に子供に厳しい言葉をかけなきゃいけないこともあり、どう伝えたら響くか悩んでいたら、「Aくんは本当に家族が好きなタイプの子かなと思っており、ご家族から言われると僕が言うより効果があるパターンもあります。」と、我が子の性格も会話していく内に理解しており、心理的な面までサポートしてくださりました。こんな先生なかなかいないと思います。
目指すは「自走」できること。
目標は
「僕がいなくなっても自分から勉強する子」
に育つことです。
私は家庭教師を”勉強を教えたいから”
やっているわけではありません。
“成績を上げるため”にやっています。
そして最終的には自立を促すためにやっています。
なので、その方法は
一人一人の生徒様のキャラクターに合わせて、
日々模索して変えていっています。
そのために毎日、
自分自身も変わっていくべきだと思っています。
どうして「自走心」をつけることが大切なのか
どうして「自走心」をつけることが大切なのか
自走心を身に付けた学習は、「自分から勉強する」ということ以外にも、
マインド面や暗記量、集中力の持続などに対してポジティブな結果が出ます。
自走心を身に付けた学習は、
「自分から勉強する」ということ以外にも、
マインド面や暗記量、集中力の持続などに対して
ポジティブな結果が出ます。
＼ C l i c k ! ／
「自走心」を育てるために、このようなサポートをします
「自走心」を育てるために、
このようなサポートをします
成功体験を作る
成功体験は「テストで良い点を取る」「成績が上がる」「合格する」だけではありません。生徒様の性格に寄り添い、「自信が付くようになること」ができるよう、サポートします。
決断経験を増やす
勉強のことに限らず、例えば「今日の授業何時からにしたい？」「参考書、どれが読みやすい？」など、日常の会話から決断させる経験をつけさせるようにコミュニケーションを取っています。